教育部:2022年全面限制高考移民,高考禁止招收复读生!

教育部并未全面禁止招收复读生，仅要求公立高中禁止招收复读生且未在全国范围推行；教育部明确2022年起全面限制高考移民，并逐步推进政策覆盖全省。

教育部明确公立高中禁止招收复读生，但该政策并非在全国范围内统一实施。目前仅有四川、云南、贵州和黑龙江等省份颁布了相关禁令。

2022年的高考，不仅考试本身备受关注，考试后的志愿填报环节也面临着重大调整。教育部针对高考录取规则作出了新的规定，特别强调了性别平等原则，并对考生和家长在填报志愿时提出了更为明确的指导。

统一部署：教育部要求各地在制定中考工作方案的同时，必须同步制定疫情防控预案。这一举措旨在确保中考能够有序进行，同时保障所有参与考试的人员，包括考生、监考人员等，在各种场所的安全与健康，使其既符合国家政策要求，又达到疫情防控的标准。

教育部2026年高考时间公布

教育部已正式公布2026年高考全国统考时间为6月7日（星期日）、6月8日（星期一）高考时间的选择需综合考虑气候、教学周期及考试组织效率。6月初我国大部分地区气温适中，极端天气较少，有利于考生发挥；同时，该时段处于学年结束阶段，符合高中教学进度安排。2026年将6月7日（星期日）作为首日，可避免工作日交通压力对考生赴考的影响，体现人性化设计。

2025年的高考时间通常安排在6月的7日至8日进行。以下是对高考时间及相关注意事项的详细解答：高考时间安排日期：2025年的高考预计会在6月7日至8日这两天举行。这是基于历年高考时间的规律以及教育部对高考时间的一般安排所得出的结论。

五是进一步优化考试招生宣传服务。加强招生宣传规范管理，做好信息发布、政策解读和温馨提示等服务工作。加强考生志愿填报指导，采取多种形式为考生提供有针对性的咨询服务。会同有关部门深入实施“高考护航行动”，加强治安、交通、卫生防疫、心理辅导等多方面综合服务保障。

教育部2023年高考政策

二是持续促进高校招生入学机会公平。继续实施国家支援中西部地区招生协作计划、重点高校面向农村和脱贫地区专项计划，做好随迁子女在流入地参加高考工作。严格开展报名资格审核，严厉打击“高考移民”。

本轮高考综合改革的主要指导思想是实现学生“知识”考核向“能力”考核的转化，打破应试教育的顽瘴痼疾，突出创新型人才的选拔和培养。这一改革方向与国家培养具有创造性的高水平人才战略紧密相关，强调高考作为国家选拔人才的主战场，需服务于创新驱动发展战略。

我国自恢复高考以来，前2年的高考时间并不是固定的：1977年为11月-12月，1978年为7月20日-23日。

教育部2026中考改革详情

教育部2026年中考改革聚焦考试科目、命题导向、招生规则三大核心维度，具体调整如下：生物、地理两科在多地（如西安、咸阳、长沙等）不再纳入中考计分总分，改为等级制（A、B、C、D），仅作为初中毕业依据，不参与高中录取。化学科目在部分地区（如西安）也移出计分科目，仅保留语文、数学、英语、物理、道德与法治、历史、体育与健康7门核心科目计分。

山东烟台、广东东莞等地明确中考总分减少，信息科技、生物实验操作等科目改为考查。例如，东莞2026年初二学生生物、地理成绩不再计入总分，实行新旧生差异化衔接政策。

此类考试旨在满足民族地区教育需求，保障考生使用本民族语言接受高等教育的权利。

教育部2026年高考命题要求4月21日考试

教育部在2026年4月21日全国普通高校招生考试安全工作视频会议中，对高考命题提出四方面核心要求，并明确各学科命题思路调整方向命题需贯穿立德树人理念，通过考查内容设计筑牢学生成长根基，促进学生全面发展。例如，语文作文强调时代主题与思辨能力，思想政治学科紧扣国家方针政策，历史学科侧重“五史”考查以增强家国情怀，均体现价值导向与学科素养的深度融合。

教育部通过印发《关于做好2020年普通高校招生工作的通知》，对严厉打击“高考移民”作出明确部署，要求有关地方完善高考报名政策、优化资格审核程序，以维护高考招生秩序。

教育部:严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等

教育部发布的《关于做好2021年普通高校招生工作的通知》明确要求除教育部规定的特定事项外，考生高考成绩信息仅提供给考生本人及投档高校，长期炒作“状元”和升学率导致教育功利化，加剧应试压力，与“双减”政策目标冲突。教育部通过限制成绩传播，推动教育评价多元化。

防止资源向少数高分考生集中，引导学校关注全体学生发展，减少区域、校际间的恶性竞争。

全国统考外语科目包括英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，考生可任选其一参加考试。对于高考综合改革省份，外语实行“一年两考”，第一次考试时间为1月8日，第二次考试时间为6月8日。自命题省份可安排除6月8日外的另一次考试时间。